Порівняння «Інтелект України» зі стандартною програмою: ключові відмінності

вася пупкин
Запорізька область, Запоріжжя, вул. Лобановського, 44Г, 69000

Система шкільної освіти в Україні передбачає використання не тільки стандартної програми (НУШ), але й аналогових інноваційних науково-педагогічних проєктів. Прикладом такої програмної розробки, спрямованої на виховання розумово розвиненої й успішної дитини, є створений харківськими фахівцями «Інтелект України». Ця стаття зосереджує увагу читачів на відмінностях програми «Інтелект України», якою керуються провідні школи столиці, зокрема, міжнародний ліцей Києва Discovery School. Більше інформації знайдете за посиланням https://ilds.com.ua/programa-intelect-ukraini.

Які чинники відрізняють програму «Інтелект України» від НУШ

Обидві ці навчально-виховні системи є відповідними Державним стандартам освіти. Проте вони мають різні стратегічні завдання й неоднакові педагогічні підходи. Можна назвати декілька критеріїв, що різнять відповідні програми між собою.

  1. Методики навчання. Інноваційний проєкт робить акцент на розвиток розумових процесів, як-от різні види уваги й пам’яті. Досягається ця мета шляхом використання специфічних вправ та тісної інтеграції предметів. Учні починають знайомитися з елементами хімії й фізики вже в початковій школі. НУШ, в якій для школярів молодших класів приділяється більше уваги ігровій діяльності, є менш насиченою.
  2. Складність та темп. Характерним для «Інтелекту» є інтенсивний темп викладання та поглиблені теми. Умовою навчання за цією програмою є необхідна дошкільна підготовка майбутнього учня. Він має йти до першого класу вже навченим читанню та основам рахунку. На відміну від цього проєкту, стандартною програмою передбачене вивчення першокласниками грамоти, «Букваря» та лічби з нуля.
  3. Навчальні книги. Батьки школярів, що навчаються за «Інтелектом», мають щомісяця сплачувати за друковані авторські посібники-зошити. Затверджені МО підручники, що надаються державою безплатно, цим дітям не потрібні. За такими підручниками педагоги навчають учнів у закладах, що працюють за НУШ.
  4. Філософія й обсяги знань. Стандартний підхід спрямований на всебічний розвиток дитини й підготовку її до життя. Передбачена інноваційним проєктом філософія робить акцент на інтелектуальний напрямок освіти й отримання учнем глибших знань.

«Інтелект України» – це програма, що вимагає більшої працездатності від школяра та вищого рівня педагогічної майстерності від вчителя. Вона, на відміну від класичної версії, насичена інтерактивними проєктними завданнями. Часто така робота виконується в командах.

Пріоритетні особливості програми «Інтелект України» для учня

Ця навчально-освітня система має низку важливих переваг для формування інтелектуальних здібностей та плідного особистісного розвитку дитини:

  • матеріал подається педагогом в нестандартній, креативній формі, що робить його цікавішим для школяра;
  • результатом інтерактивної концепції стає глибше, стабільніше й ґрунтовніше засвоєння дитиною знань;
  • оскільки цей проєкт заохочує самостійність учня, він дає дітям змогу зростати впевненими в собі та відповідальними;
  • завдяки методам інтеграції предметів та аналізу тем з різних ракурсів школярі навчаються розуміти взаємозв’язки між галузями знань та мислити гнучко й творчо.

Інноваційна програма є найкращим рішенням для формування дитячої особистості з високими розумовими здібностями. Вона для тих, хто хоче мати глибокі знання. У майбутньому випускники такої інноваційної школи зможуть використовувати їх для успішного й ефективного розв’язання складних життєвих проблем.